Кадровый кризис в Забайкалье: нехватка учителей

В Забайкальском крае растет дефицит профильных учителей математики, физики и химии. При этом увеличивается доля молодых и возрастных педагогов.
21 августа, 2026, 11:27
27

Дети реже выбирают профильные предметы и хуже сдают экзамены

Источник:

Александр Ощепков / NGS.RU

На ежегодной Августовской конференции работников образования, прошедшей 21 августа, старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС Борис Илюхин сообщил о кадровой проблеме в школах Забайкалья. Уроки математики, физики и химии все чаще ведут специалисты без профильного образования, так как профильные учителя покидают профессию.
По словам Илюхина, в 2022 году число педагогов немного выросло, что позволило краю «дышать свободнее». Однако наблюдается рост доли как молодых специалистов, так и педагогов старшего возраста, в то время как учителя в возрасте 45–50 лет, которые должны передавать опыт, уходят. Это создает разрыв поколений: уроки ведут либо новички, либо заслуженные педагоги старше 60 лет.
Из-за нехватки профильных кадров уроки поручают непрофильным специалистам, что ведет к естественным трудностям в обучении. Это отражается на учениках: они реже выбирают профильные предметы для сдачи экзаменов и показывают более низкие результаты, что усугубляет проблему подготовки будущих специалистов.
Читайте также